Escuela Centrada En Soluciones
- Vanessa Guzman
- 8 ene 2022
- 2 Min. de lectura
La escuela centrada en soluciones es un modelo influido por Milton H. Erickson y el Mental Research Institute (MRI) de Palo Alto, el cual surgió con Steve de Shazer y su esposa Insoo Kim Berg en el Brief Family Therapy Center de Milwaukee durante la decada de los 8Os.
Se trata de un modelo de terapia breve que observa el problema en el aquí y el ahora y tiene como objetivo la solución rápida y eficiente de los problemas. Se caracteriza por creer que el paciente puede resolver por sí mismo el problema, por la búsqueda de excepciones donde el paciente haya tratado de resolver el problema, por la eliminación de las etiquetas (depresión, ansiedad, etc.) y por enfocarse en el futuro inmediato.
Algunos de sus postulados son:
No pretende saber por qué pasa el problema, sino en cómo dejar que ese problema sea un conflicto para la persona.
No busca causas históricas o aspectos como la personalidad, las patologías o los estándares del deber ser.
Cree que el mantenimiento del problema se debe a las conductas actuales.
Menciona que para eliminar o transformar la conducta, se deben alterar los patrones de interacción familiar.
Acepta la resistencia como un miedo natural al cambio.
Considera los problemas como un mal manejo de las dificultades cotidianas o una mala adaptación al ciclo de vida.
La terapia breve debe tener un limite de 10 sesiones por problema y se debe abordar un solo conflicto a la vez.
Debe distinguir entre el "paciente" y el "cliente" (siendo el primero un miembro identificado dentro de la familia, mientras que el segundo se refiere a la persona que va por sí misma, la cual puede o no tener algún síntoma).
Referencias:
Eguiluz, L. (2004). Terapia Familiar: su uso hoy en día. Pax Mexico. Pp. 124-136.
Tandem Psicoterapia. (2020). Terapia centrada en soluciones.
Espero que la información sea de tu agrado y pueda ayudarte. ¡Gracias por leer!
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