La Escuela de Palo Alto

Tiene sus orígenes en Palo Alto, California, uno de los estados pertenecientes a Estados Unidos. La escuela de Palo Alto surge con Don Jackson en 1959 con el nombre de Mental Research Institute (MRI), donde mas tarde se unieron autores de renombre como Paul Watzlawick, Jay Haley y Gregory Bateson.

La fundación de esta escuela fue influida por el inicio de la segunda guerra mundial, que trajo como consecuencias cambios políticos, sociales y tecnológicos en Estados Unidos, y el interés de la comunicación en patologías como la esquizofrenia.

Se caracteriza por no usar patologías (es decir, no utilizar manuales de diagnostico) y por su forma de resolución de problemas, la cual se enfoca en resolver problemas actuales y no en resolver situaciones pasadas (malas experiencias, traumas, etc.), tratando de que las personas busquen por sí mismas nuevas herramientas para dar solución a su conflicto. Hace uso de soluciones intentadas, así como de la hipnosis Eriksoniana y la terapia breve centrada en soluciones.

Tuvo su auge entre los años 6Os y 7Os, respecto a sus aportaciones hacia la terapia sistémica y sus artículos sobre la comunicación y termino de construirse en los años 8Os, pero actualmente sigue funcionando como un centro de estudio aunque en menor medida.

Referencia:

Universidad Internacional de Valencia. (2020). Palo Alto y la terapia breve estratégica.

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